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开会归来话发展


更新时间:2011-12-07 08:57:44  信息来源:  浏览次数:1432 次  【作者:】 

十一月二十五日下午,学校在办公楼二楼会议室召开了中层以上干部会。先是各科室负责人汇报下阶段的工作,之后,张校长一一点评。接着,张校长组织学习了“四型机关”有关内容。“四型机关”即学习型、效能型、创新型、服务型。会议要求领导干部加强学习,提高办事效率以及办事要具有连贯性,创新工作思路和方式,始终把服务学生和老师放在第一位。

会后,我时常在思考这次会议精神。我想无论是领导干部还是作为一名普通教职工,只要有施展才华的机会,是没有人不想力求上进的。所以,领导只要有方,以身作则,经常给予下属以表扬、尊重和鼓励,并为之创造良好的工作氛围,让老师们精神愉悦,老师们会努力发掘工作潜能,想方设法出色的完成自己的教育教学任务。

在我校的教师队伍中,不是经常见到各种各样的吃苦耐劳、坚忍不拔、默默无闻、一心扑在工作上的老师吗?细心归纳起来,我校大致有这么几种类型的教师:

一、能早能晚。不少老师尤其是班主任老师经常享受晨风,沐浴晨雾,能够提前到校又很晚才离校,两头见星星,从不计较加班报酬,一心只想把工作做好。

二、能饱能饿。因为精神饱满,心甘情愿,工作时能提早吃饭,也能迟些时再吃,甚至有时要忍饥挨饿,有了这种忘我的工作精神,不管是教书和育人或者担任其他工作,都能恪尽职守,按时完成任务。

三、能冷能热。不管天气寒冷还是炎热难当,不少乐于工作的老师,都会有坚强无比的毅力,冷热不会影响他对工作的热诚。

四、能前能后。有很多教师,不管领导看见与否,工作都会一如既往,默默无闻,从来不做面子活,这种精神真是难能可贵。

五、能进能退。学校的发展是我们的共同愿望,不少老师经得起取得优异成绩时的褒奖和成绩退步时无脸面的考验,他们在思考,同样的努力打拼为什么取得的成绩并不等同?同时,与同事相处,能够相互体谅,谦虚退让,从不不斤斤计较。

六、能有能无。干出成绩,自然会受到表扬,成绩平平,照样默默苦干,从不怨天尤人,去找各种客观原因为自己掩饰。

七、能大能小。学校让担任程度好的班级的工作能够愉快的接受,安排担任学生成绩较差的班级也能安心工作,这样的教师与那些想尽一切办法去教好的班级的老师相比,实在是思想境界不可同日而语。

八、能苦能乐。与大家相处,其乐融融,遇到困难时也不以为苦,甚至以苦为乐,乐在其中,敢于担当别人不愿干的工作。

九、能荣能辱。工作中,取得了优异成绩后荣誉会纷至沓来,当然,有时也会犯错误或做错事,不少人会认为这是耻辱。然而有些人仍然会在工作中非常卖力,以洗耻辱,能够经受起各种情况的考验。每学年,每学期,学校安排各项工作,每次段考,每次统考,每次竞赛,学校召开成绩分析会时,这些情况不都一一呈现了吗?

红花必须要有绿叶的陪衬,才能彰显出整体的美感,明月也必须要有众星的点缀,才可以表现出夜色的美丽。因此,我们无论干什么工作,都要有一盘棋思想,时时处处为学校着想,不能只想着自己,局限在自己的小圈圈,要为学校发展的大局着想。那些甘当孺子牛的教师,那些具有独立性格和杰出才干的老师,才是学校持续发展的不竭动力,才是学校的希望所在。

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